Saiba mais sobre o seu uso ou busque-o no computador da escola. Procure analisá-lo para descobrir suas potencialidades pedagógicas para uso com diferentes estratégias didáticas, assim como em projetos de trabalho dos alunos.
É importante perceber que o trabalho por projeto pode partir de um objetivo focado em uma disciplina.
Por exemplo, no uso do software HAGAQUÊ o professor da área de Português pode imediatamente identificar possibilidades de trabalhar com o desenvolvimento de leitura e escrita do aluno.
À medida que o aluno (individualmente ou em grupo) cria histórias, ele pode trazer assuntos que se relacionam a outras áreas do conhecimento, potencializando, com isso, a integração entre as áreas e caminhando desta forma para um projeto com características multidisciplinares ou interdisciplinares.
http://eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod83213/pg15.html
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