Olá cursista!
Bem-vindo ao curso Introdução à Educação Digital: tecnologias na sociedade e na escola! Nosso objetivo com esse curso é promover a inclusão digital dos professores e alunos das escolas de educação básica e comunidade escolar em geral e dinamizar e qualificar os processos de ensino e de aprendizagem com vistas à melhoria da qualidade da educação básica. Como parte do material do curso, preparamos esse CD-ROM com todo seu conteúdo. Assim, será possível acessá-lo mesmo sem conexão à Internet. Além disso, você também poderá assistir aos vídeos e imprimir uma coletânea de materiais que disponibilizamos em APOIO – Material de apoio.
Lembramos que seu formador estará sempre à disposição para tirar suas dúvidas.Para começar a navegar, basta selecionar nos botões ao lado, a área que deseja explorar.
Navegando pelo mundo das Tics
“As tecnologias são importantes, mas apenas se soubermos utilizá-las. E saber utilizá-las não é apenas um problema técnico” (Dowbor, L., 2001) Por isso o ProInfo, vem ajudar a contribuir para essa aprendizagem... Marcia e Rosidelma
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
quinta-feira, 21 de outubro de 2010
domingo, 17 de outubro de 2010
Atividade 4.7 Conceito de currículo
Currículo inclui todas as atividades e experiências que permitem que a criança aprenda. Inclui as atividades planejadas para atingir determinados objetivos educativos e acontecimentos inesperados que se revelam boas oportunidades para aprender.
As tecnologias devem estar presentes ao currículo, quando se desenvolve aulas através de projetos, fazendo com que os alunos tenha que vencer desafios.Os projetos precisam estar na realidade do aluno, e utilizado as TICs, integrando as diversas áreas do conhecimento, . Nesse sentido, o desenvolvimento das aulas através de projetos tem maior aprendizagem, pois são planejadas conforme a necessidade do aluno. O Laboratório de Informática sempre desperta a atenção dos alunos,mais e preciso que os professores planeje aulas.A escola deve se reestruturar, capacitando seus professores para que eles possam estar bem preparados para o uso das tecnologias no desempenho das atividades em sala de aula. As aulas tem que ser planejadas de forma interdisciplinar envolvendo outras disciplinas do currículo.
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